Lundi 15 septembre - Histoire

Travail demandé 

Terminer la question de synthèse et l'étude commencée en classe - tout doit être rédigé !

Faire le récit 1 page 16

Titre de séquence : Les traites négrières et l’esclavage au XVIIIème siècle

Problématique de séquence: Quelle est l’importance de la traite négrière et de l’esclavage au XVIIIème siècle ? Comment sont ils organisés ?

Séance 1 - Etude d’un cas expliquant comment un jeune Africain peut devenir esclave et être envoyé vers les Amériques : Comment Olauda Equinao devient-il esclave et comment est-il transporté vers les Antilles ?

Cours en autonomie:

Travail en autonomie par deux: vous allez répondre à partir des documents des pages 36 et 37 à la question suivante:

Comment s’organise la traite atlantique au XVIIIème siècle ?

Quelles sont les différentes traites négrières au XVIIIème siècle ?

Puis, toujours par deux, ils répondent à la question posée en titre de séance. 

Qui capture le jeune Olauda Equiano ? Qui l’achète sur les côtes africaines ?

Enfant de 11 ans issu d’un village du Nigéria actuel, Olauda Equiano fut capturé par deux hommes et une femme avec sa soeur. Tous furent vendus à plusieurs reprises par des maîtres africains. D’homme libre est devenu esclave (Personne ayant perdu sa liberté sous la contrainte, appartenant à un maître et considéré comme un objet).

Ceux qui l’obligent à se rendre sur un navire négrier et qui font commerce d’hommes, de femmes ou d’enfants transformés en esclaves sont aussi bien des Africains que des Européens. On les nomme négrier comme le bateau qui conduit les nouveaux esclaves vers les Amériques. Ce sont souvent des autochtones issus de tribus rivales. En effet, l’esclave est un phénomène ancien et les défaites se soldaient souvent par la mise en esclavage des ethnies vaincues.

Relevez tous les élèments qui indiquent la dureté du traitement des captifs pendant le voyage maritime.

Les esclaves placés dans les négriers sont entassés, “enchainés les uns aux autres” (2 page 34). Chacun exprime par “[son] découragement et [sa] souffrance”. Parqués dans une “cale où régnait une insupportable et écoeurante puanteur”, ils subissaient l’étroitesse des lieux, sa chaleur au point d’étouffer. On estime à plus de 10% le nombre d’esclaves mourrant au cours de transports durant plusieurs semaines. Nombreux étaient ceux qui étaient affaiblis, malades ou blessés par leurs chaînes à leur arrivée. Ils subissaient tout au long de leur voyage, de leur montée sur les navires jusqu’au terme du voyage, la violence de leur geôliers. 

A quel animal Olaudah Equiano se sent-il comparé ? Pourquoi ? Quel sort est réservé aux familles ?

Olaudah Equinao se compare “à un mouton” parqué avec les autres esclaves. Enfermé dans un enclos, serré et regroupé avec d’autres au sein de lots liés leurs talents ou leurs valeurs marchandes, il est traité comme un animal et comme un objet prêt à être vendu. Le traitement réservé aux familles était identique: séparées, les négriers niaient l’humanité des esclaves et les considéraient comme des bêtes et des sous-hommes. Les lois  et le droit au début du XVIIIème siècle donnaient raison aux Européens et aux marchands (codes noirs, droits de propriétés…).

Travail à faire pour le vendredi 19 septembre (4D):

reprendre l'intégralité de votre cahier à partir de la trace écrite du blog !

recopier les questions et rédiger toutes vos réponses

Utiliser de la couleur

1 à 3 page 39 et lire page 36 en soulignant les éléments importants