vendredi 6 mars 2015

Vendredi 6 mars - Géographie

- Reprise du travail donné le mardi de la semaine des vacances de février
- Pas de son dans la classe : l'accroche prévue est impossible à réaliser

Question - Les territoires de la mondialisation

Séquence: les puissances émergentes, nouveaux territoires et acteurs de la mondialisation: Chine, Brésil et Inde


Cours dialogué: A partir d'un fichier radio présentant les performances économiques à la veille d'un sommet des BRICS, les élèves après écoute du fichier audio, essaient de proposer une définition de ce que sont les BRICS. 

Pages 266-267 - Cours magistral : Recopier la définition suivante 
Puissance émergente: notion de nature économique et financière; Etat dont le développement économique et social s'est considérablement accru et accéléré depuis la décennie 1980 au point de figurer parmi les principales puissances mondiales

Séances 1 et 2 - Etudes de cas : Brésil, Inde et Chine, trois Etats émergents incontournables aujourd'hui dans la mondialisation

Cours en autonomie : la classe est divisée en trois ensembles, chacun se charge au travers de groupes de quatre élèves d'une étude de cas, en vue d'une mutualisation sur la deuxième heure.


A) La Chine, une superpuissance mondiale et un émergent d'une autre ampleur

I) La première puissance économique du monde qui concurrence les E-Unis
Première puissance industrielle mondiale : c'est "l'usine du monde". 

- un téléphone et un téléviseur sur deux sont produits et vendus à partir de Chine 
- 1er marché automobile mondial devant les E-Unis

Puissance économiquement dynamique avec une croissance supérieure à 7% par an depuis plus d'une décennie
- Multiplication par trois de la production industrielle depuis 2002.

Puissance scientifique et technologique : c'est une des puissances spatiales mondiales capable d'envoyer un taïkonaute en orbite.
 Elle est en plein essor et industriellement, elle monte en gamme de produits. 

Première puissance économique et commerciale : 
- Un des premiers investisseurs mondiaux (Afrique, Europe, Asie, Proche et Moyen Orient)
- Un des premiers récepteurs d'investissements mondiaux (IDE des FTN)

- Un des deux premiers exportateurs de produits manufacturés du monde et un des deux premiers importateurs de matières premières et d'hydrocarbures

- Premier PiB mondial en PPA (parité de pouvoir d'achat) depuis 2014 (FMI) avec la perspective d'un doublement d'ici 2050.
Puissance financière mondiale
- Yuan renmibi est l'une des premières monnaies mondiales
- 1ère réserve de changes de la planète 
Puissance culturelle d'importance mondiale malgré des limites
- Premier réseau de salles mondiales (entre 5 à 10 salles de cinéma s'ouvrent chaque jour en Chine) et un des premiers
- Un des deux premiers réseaux de salles du monde
Puissance diplomatique et militaire
- deuxième budget militaire mondial derrière les E-Unis
- Membre du Conseil de sécurité de l'ONU
- Puissance nucléaire
Puissance démographique et territoriale
- 1ère population mondiale et l'un des quatre plus vastes Etats du monde

La Chine est donc une superpuissance mondiale, c'est le seul émergent et la seule puissance actuelle à être véritablement une puissance globale capable de concurrencer les E-Unis dans tous les domaines.

II) Les limites de la puissance chinoise aujourd'hui
- Le territoire chinois est inégalement développé et intégré au reste du monde. La Chine de l'Est est la plus ouverte et la plus ancrée dans la mondialisation, contrairement à l'Ouest, périphérique, en marge (Tibet, Xinjiang).
- La population chinoise est inégale face aux richesses : la moitié de la population chinoise vit avec moins de 8 dollars par jour.
- Un développement inégal et très faible si on le lie à sa population: l'IDH chinois est au 85ème rang entre la Jordanie et la Malaisie. 

Malgré la croissance économique en trente ans, la Chine reste très inégalement développée; elle est marquée par des écarts de richesse grandissants et subit un vieillissement progressif qui va l'handicaper dans les décennies à venir.

B) Le Brésil, un émergent sud-américain qui conteste la puissance américaine sur le continent et se veut mondial

I) Le Brésil, une puissance émergente
Une puissance commerciale et agricole
- un des premiers producteurs et exportateurs de richesses minérales
- un des premiers producteurs et exportateurs agricoles du monde : c'est l'une des "fermes du monde" avec les E-Unis

Une puissance industrielle émergente

une puissance régionale en Amérique du Sud 
 
Une puissance économique émergente
- huitième puissance économique mondiale



II) Les limites de la puissance brésilienne

C) L'Inde, l'autre géant asiatique

I) Les forces de la puissance indienne : "le bureau du monde"


II) Les limites de la puissance indienne

Cours magistral:
 
Que sont les BRICS ?
BRICS est un acronyme anglais qui désigne un groupe de cinq Etats qui se réunissent en sommets annuels : Brésil, Russie, Inde, Chine et Afrique du Sud (en anglais : Brazil, Russia, India, China, South Africa). Avant l'ajout de ce dernier pays en 2011, le groupe était appelé BRIC. Rarement utilisé, l'équivalent français de cet acronyme est ABRIC (Afrique du Sud, Brésil, Russie, Inde et Chine) ou encore BRICA. Parmi ces cinq pays, quatre sont considérés comme de grandes puissances émergentes actuelles, la Russie étant une puissance qui réemerge. Quant à l'Afrique du Sud, elle connait un ralentissement économique important et ne posséde pas les mêmes caractéristiques que les autres membres. La notion d'émergence est donc très relative.
En 2014, les BRICS sont respectivement en terme de PIB, septième, huitième, dixième, première et vingt-neuvième puissances mondiales. En 10 ans, leur place dans l'économie mondiale a ainsi fortement progressé : 16 % du PIB mondial en 2001, 27 % en 2011, elle pourrait atteindre, selon certaines projections, 40 % en 2025.
Ces cinq Etats s'entraident, s'allient et font valoir leurs intérêts communs au cours de sommets et dans les organisations internationales, malgré leurs différences.
Aidés et soutenus par les Etats occidentaux avant la décennie 1980, aujourd'hui, ce sont eux qui achétent nos dettes, nos entreprises et qui sont responsables de la majeure partie de la croissance économique et de la production industrielle mondiales. 

Cours en autonomie : la classe est divisée en trois ensembles, chacun se charge au travers de groupes de quatre élèves d'une étude de cas, en vue d'une mutualisation sur la deuxième heure.

Travail pour lundi 9 mars
- Imprimer la partie sur la définition des BRICS à coller sur la page laissée et prévue à cet effet et le travail qui a été fait en classe (reprise corrigée des études de cas)

- Compléter les  deux études de cas restantes (Inde et Brésil) 

- Construire au format paysage, un tableau à plusieurs entrées pour présenter les BRICS et leurs indicateurs.
Pour chaque Etat (Russie, Inde, Chine, Brésil et Afrique du Sud), à partir du site www.populationdata.net et du site www.diplomatie.gouv.fr, vous allez comparer leurs superficies (avec rang mondial), population (avec rang mondial), leur PIB (avec rang mondial), leur taux de croissance économique, leur espérance de vie, leur IDH (rang mondial), leur IPE (indice de performance environnementale), la nature de leur Etat.
- A partir du lien suivant (http://www.ac-grenoble.fr/webcurie/pedagogie/histgeo/IMG/gif_projectionpolaire08-2.gif), construire un croquis situant les cinq BRICS, leurs capitales et villes principales, les E-Unis, l'UE et le Japon, les grands repères océaniques, les détroits et canaux majeurs puis coller le à la suite du tableau.


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