Lundi 12 janvier - Histoire

Séance 3 - Napoléon au pouvoir, de la Révolution française à sa chute en 1815
Reprise du travail et vérification du récit
Les élèves choisis mettent en ligne leur travail en guise de correction mutualisée.

HDA - Étude du couronnement de Napoléon en 1804 : la mise en scène glorifiée du pouvoir par la peinture de David

Cours en autonomie:
Les élèves par groupes de 2 à 3 répondent à raison d'une trace écrite chacun aux questions 1 à 5 pages 60-61. Ils ne recopient pas les questions mais reportent les titres de parties.

Cours magistral:
Reprise

Liens avec vidéos à explorer: http://www.histoire-image.org/site/oeuvre/analyse.php?i=313 et http://www.histoire-image.org/site/oeuvre/analyse.php?i=175&d=1&m=couronnement%20napol%C3%A9on

Travail à faire pour vendredi 16 janvier
- Lire les trois paragraphes du site http://www.histoire-image.org/site/etude_comp/etude_comp_detail.php?i=669

- Recopier le titre suivant à la suite du travail fait en classe: La mise en scène du pouvoir par la peinture officielle
 
- Après avoir présenté et décrit l’œuvre Napoléon en costume de sacre (http://www.histoire-image.org/site/etude_comp/etude_comp_detail.php?i=1211&d=1&m=napol%C3%A9on%20en%20costume%20de%20sacre&id_sel=2297) du même auteur, expliquez en utilisant le site précisé et les deux liens mentionnés, dans quelle mesure la peinture officielle via le portrait peut servir à représenter le pouvoir et la puissance des gouvernants au travers de l'exemple de Napoléon.