Lundi 4 mai - Histoire

Travail pour lundi  11 mai
Travail individuel
- Construire une chronologie de l'évolution politique de la France entre la fin de l'Empire napoléonien (1815) et la IIIème République à la veille de la Première Guerre mondiale (1914)


Doivent être présents sur la frise:
- régimes
- monarques, empereur, présidents de la République
- grands évènements et changements de régime par un figuré spécifique
- les oeuvres suivantes:
Impression soleil levant de Monet
La Gare Saint Lazare de Monet
La liberté guidant le peuple de Delacroix
Création du cinématographe Lumière
Création du Kinétographe et kinétoscope Lumière

Travail collectif pour lundi 11 mai 

Exposé 1: Quelle est la place et l'importance de la Restauration de 1830 dans l'évolution politique française entre 1815 et 1914?
Etienne et Axel
Exposé 2 : Quelle est la place et l'importance de la Monarchie de Juillet (1830-1848) dans l'évolution politique française entre 1815 et 1914?
Noé, Pierre-Antoine et Chris
Exposé 3 : Quelle est l'importance du Printemps des peuples de 1848 ? Quelles en sont les conséquences ?
Eloi et Adrien
Exposé 4 : Quelle est la place et l'importance du Second Empire dans l'évolution politique française ? 
Xavier, Aurélien, Antoine et Arthur
Exposé 5 : Quelle est la place et l'importance de la IIIème République dans l'évolution politique française entre 1815 et 1914?
Gaspard, Louis et Aristide
Exposé 6 : Qu'est ce que la Commune de Paris et quelle est son importance dans l'évolution politique française entre 1815 et 1914 ?
Jeanne, Auriane, Madeleine et Arnaud
Exposé 7 : Quelles lois républicaines sont promulguées au début de la IIIème République ? Dans quelle mesure sont-elles importantes et essentielles en termes de liberté de la presse, d'éducation nationale et d'égalité ?
Boris, Maxence et Paul
Exposé 8:Quelles raisons expliquent la séparation entre l’Église et l’État en 1905 et quelles en sont les conséquences ?
Frédéric et Théophile
Exposé 9 : Jules Ferry, une figure républicaine incontournable de la IIIème République
Maxence, Boris et Paul
Exposé 10 : l'affaire Dreyfus, ses enjeux et conséquences
Marius, Hippolyte , 
Exposé 11: Napoléon III, l'autre empereur, son action et leurs limites
Alexis, Sacha et Owen
Exposé 12: Victor Schoelcher, un acteur essentiel de l'abolition de l'esclavage
Clément et Aymeric

Durée : 10-12 minutes

Objectifs: 
Exposé sous format papier et numérique, utilisant une présentation powerpoint (ou Prezi) et qui propose:
- vignette de présentation avec noms des élèves, sujet et illustration
- introduction
- plan détaillé sur la première vignette
- chronologie
- conclusion
- vignette comportant les sources : livres et liens  
- vignette comportant un résumé