Vendredi 10 avril - Correction de l'évaluation et Géographie

Correction de l'évaluation
Les élèves corrigent et évaluent leurs copies puis par groupes de deux ou trois, ils proposent une correction structurée et collective.

Education civique
Reprise des questions données
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Géographie

Séquence - Les pays pauvres et les PMA, des acteurs en marge de la mondialisation

Accroche en cours dialogué: Présentation critique des deux documents pages 288-289 et mise en perspective avec la frise page 289 montrant l'évolution de l'aide publique au développement à destination des PMA depuis 1986

Cours magistral

Définition de PMA (Pays les Moins Avancés): pays les plus pauvres et les plus faibles du monde actuel. Ils présentent :

• Un niveau de revenu bas, inférieur à la moyenne mondiale (RNB par habitant calculé en fonction du PIB par habitant sur 3 ans et inférieur à 900 dollars par habitants par an)
• Un retard dans le développement humain (IDH faible inférieur à 0,6), mesuré en tenant compte de la malnutrition, du taux de mortalité des enfants, de la scolarisation, et du taux d’alphabétisation;
• Une vulnérabilité économique et sociale, calculée en fonction de la taille de la population (ne doit pas excéder 75 millions), (fort degré d’isolement dans les relations intenationales, fragilité des différentes cultures agricoles, fragilité vis à vis des catastrophes naturelles, faiblesse des exportations et des infrastructures, fort niveau d'endettement national).
• Une instabilité politique et sociale 
• Une population inférieure à 75 millions de personnes

Cette définition créée par l'ONU en 1971 rassemble 48 pays, dont 34 sont Africains. Ils représentent près de 10% de la population mondiale et 1% du revenu mondial total.

Cours en autonomie 

La classe est divisée en deux groupes, la première partie de la classe est chargée de la partie I, la seconde de la partie II de l'étude de cas.

Séance 1 et 2 - Etude de cas:  Le Mali, un PMA

I) Pourquoi peut-on dire que le Mali est un PMA ? (pages 290-291)

II) Le Mali et son intégration dans la mondialisation, celle d'un Etat en marge (pages 292-293)

2ème heure

Reprise et mutualisation

I) Pourquoi peut-on dire que le Mali est un PMA ? 

(pages 290-291)

A) Des difficultés structurelles profondes typiques du développement limité d'un PMA

1) une agriculture fragile qui ne permet pas une diversification de l'économie malienne et qui rend le Mali très dépendant de la situation climatique et des cours internationaux

- 70 % des Maliens sont des ruraux qui vivent de l'agriculture.

- une forte forte dépendance aux aléas climatiques et aux conditions naturelles (changement climatique, nuées d'insectes) d'où une exposition majeure au risque alimentaire pour les populations, mais aussi une forte dépendance vis à vis de l'aide alimentaire extérieureet une économie fragile.

2) une situation sanitaire et sociale qui marque un mal développement et se traduit tragiquement pour la population malienne

- 1/3 des Maliens souffrent de malnutrition.

- 115°/°° est un taux de mortalité infantile particulièrement élevé, révélant un manque de soins, d'hygiène et de struictures médicales (moins de 5 médecins pour 100 000 habitants).

- Une espérance de vie faible, inférieure à 52 ans avec un taux d'alphabétisation de 47% (faible niveau de scolarisation).

- Une présence du paludisme très marquée et un développement des épidémies notable mais mal ou pas pris en compte du fait de la faiblesse de l'Etat et des régimes de santé.

Ces indicateurs sont révélateurs d'un développement très limité, parmi les plus faibles du monde. En effet, le Mali est 178ème sur 182 au classement de l'IDH en 2009.

3) une situation militaire et politique très instable et complexe

- Le Mali connait depuis 2013 une situation politique instable et complexe qui a vu la France intervenir pour protéger l'Etat malien à sa demande, en raison du risque terroriste islamiste qui a déstabilisé la partie saharienne et sahélienne du Mali. Cela se traduit par de forts déplacements de population, un risque politique fort. 

Le Mali est aujourd'hui un Etat défaillant, qui ne peut plus assurer la sécurité et la protection de sa population.

B) Une situation de dépendance et de fragilité internationale qui ne permet pas au Mali de se faire entendre à l'échelle africaine et mondiale

1)  une vraie différence avec l'Afrique du Nord et le Maghreb

- Il y a une profonde et véritable rupture entre le Mali et les Etats du Maghreb, à tous niveaux:  santé, éducation, hygiène et structures de soin, espérance de vie, revenu national brut par habitant.

2) une dépendance forte vis-à-vis de l'aide internationale  

Sans l'aide internationale venant des E-Unis, de l'Union Européenne, de l'ONU et des associations comme STF, le Mali ne pourrait pas lutter contre le paludisme, développer l'irrigation de ses cultures agricoles pourtant essentielles à la population et accroître son ouverture vers le monde avec l'extension de l'aéroport de Bamako. Cette aide est primordiale dans le développement du pays, elle permet de lutter contre la pauvreté, les maladies ou l'absence de structures éducatives avec comme objectif d'atteindre les Objectifs du Millénaire pour le développement fixé par l'ONU. L'aide permet ainsi le développement du pays et de pallier les insufficances et l'incapacité de l'Etat malien. Elle est essentielle.

3) des atouts malgré tout peuvent permettre d'être plus optimiste

- L'agriculture au travers de l'exploitation et de la culture du coton (40% des exportations maliennes) est un premier atout.

- La richesse du sous-sol en or, matières premières et métaux rares est un autre atout.

- La paix et la stabilité politique remises en causes depuis 2013 étaient aussi un atout maître.

II) Le Mali et son intégration dans la mondialisation, celle d'un Etat en marge 

(pages 292-293)

A) une mondialisation qui favorise la capitale, les métropoles et laisse des territoires en marge

1) Les territoires les plus ouverts et intégrés à la mondialisation sont : 

- le territoire entre Bamako, Sikasso et Ségou, au Sud Est du Mali pour son agriculture, ses exploitations minières et la présence de moyens de communication importants et tournés vers l'extérieur (aéroport, autoroute en construction, routes désenclavant les territoires et reliant les villes entre elles)

- le territoire Dogon au centre du Mali pour des raisons touristiques et en raison de la présence de trois aéroports à proximité

- les régions reliées par les fleuves (Sénégal et Niger) et vivant de l'exploitation minière

- les régions frontialières du Sud en raison des échanges avec les Etats voisins

2) Les territoires en marge sont constitués des zones les plus dangereuses toutes situées au Nord de Tombouctou et Gao, et correspondant au désert saharien et sahélien

Le territoire malien est divisé en deux ensembles. Le Sud du Mali centré autour de Bamako-Ségou-Mopti est le coeur du pays, avec les régions frontialières organisées autour de Kayes et de Sikasso. Le Nord délimité par la ligne Gao-Tombouctou est en marge de la mondialisation au regard des conditions climatiques, politiques et militaires qui l'affectent et du faible nombre d'infrastructures de transports.

B) Une mondialisation aux effets mitigées et conséquences partagées

1) Les atouts et apports de la mondialisation au Mali

La mondialisation permet d'ouvrir le pays aux flux touristiques; elle a permis à de nouvelles technologies de profondément changer les modes de vie et de consommation des Maliens; la diaspora malienne par son extension hors du pays permet d'assurer son développement via ses remises. On assiste aussi à une importation de denrées et de produits techonologiques qui permettent de réduire la fragilité alimentaire du pays et de l'ouvrir à de nouvelles activités.

2) Les limites et conséquences négatives de l'ouverture à la mondialisation du Mali

Les exportations sont fortement dépendantes et fluctuantes. En baisse, elles montrent une dépendance du Mali vis à vis du Mali et la chute de la vente de coton entraine la baisse de revenus des agriculteurs maliens et son remplacement par une culture de cannabis, qui fragilise le pays et plus encore ses principaux soutiens au Nord.

Travail à faire pour lundi 13 mars

- Construire à partir de la page 298, de la définition donnée ci-dessus et du lien (http://www.assistancescolaire.com/eleve/4e/geographie/reviser-une-notion/les-pays-les-moins-avances-4_geo_26), une fiche de révision contenant les éléments suivants:

- Définition de PMA (critères, chiffres)

- Importance et localisation des PMA dans le monde (nombre de pays, importance par continent)

- Evolution du développement des PMA depuis les années 2000 (B page 298) et inégalités liées au mal développement

- PMA dans la mondialisation : Place des PMA dans la mondialisation, rôles, domaines d'activités et importance dans les exportations mondiales des PMA

Travail à faire pour vendredi 17 avril

- Construire un croquis des PMA et des émergents dans le monde, en situant le Mali et sa capitale, l'Inde et sa capitale, le Brésil et sa capitale, la Chine et sa capitale et la Russie, l'Afrique du Sud et leurs capitales ainsi que tous les repères attendus (océans, lignes remarquables, noms des continents...). 

Vous n'oublierez ni sa légende ni son titre.

Support de carte attendu: http://www2.ac-lyon.fr/etab/colleges/col-69/vendome/IMG/jpg/planisphere_vierge-4.jpg

- Apportez les affaires d'Histoire
- Préparer une biographie de Claude Monet (à partir du lien suivant http://www.larousse.fr/encyclopedie/personnage/Claude_Monet/133685) et une chronologie de ses six oeuvres les plus célèbres au travers d'une frise illustrée par leurs images

- A la suite, répondre aux questions 1, 2 page 105 en vous aidant du document et du lien ci-dessous: http://www.histoire-image.org/site/oeuvre/analyse.php?i=4&d=1&a=11